8. klase 2. temats Zīdītāji - augstāk attīstītie mugurkaulnieki

Zīdītāju galvenās pazīmes

... izmanto shēmas, animācijas,
mulāžas...skaidro zīdītājiem raksturīgos
dzīvības procesus ...raksturo zīdītāju
rūpes par pēcnācējiem un to formu
daudzveidību...plāno novērojumu...

1. stunda.  Zīdītāju galvenās pazīmes.
2. stunda.  Zīdītāju dzīvības procesi.
3. stunda. Zīdītāju vairošanās un attīstība.

Zīdītāju daudzveidība, pielāgotība videi un aizsardzības nepieciešamība

... pazīst Latvijā sastopamo zīdītāju
kārtu pārstāvjus... analizē informāciju
par zīdītāju daudzveidību,
pielāgotību dzīves videi...izprot
zīdītāju saglabāšanas un aizsardzības
nepieciešamību...

4. stunda.  Zīdītāju daudzveidība.
5. - 6. stunda. Zīdītāju daudzveidība Latvijā.*

Zīdītāju novērošana un skaita noteikšana

... novēro zīdītāju... apstrādā datus...

7. stunda. Zīdītāju novērošana.

Zīdītāji kā mājdzīvnieki

... argumentē viedokli par mājdzīvnieku
pareizas kopšanas noteikumiem...
ievēro drošību saskarsmē ar
zīdītājiem...

8. stunda. Kāda zīdītāja – mājdzīvnieka novērošana.
9. stunda. Mājdzīvnieki.
10. stunda.  Nobeiguma pārbaudes darbs.