Mācību procesā organizē laboratorijas darbus ar fizikas laboratorijā pieejamām elektroierīcēm. Laboratorijas darbu izpildes laikā izmanto gan demonstrējumu iekārtas, ar kurām skolotājs parāda, kā rīkoties, gan dod iespēju skolēnam darboties patstāvīgi, izpildot pētnieciskos uzdevumus. Skolotājam pirms stundas jāpārbauda, vai visas ierīces ir darba kārtībā. Pirms uzsākt uzdevumu risināšanu, izmantojot Oma likumu, jāorganizē skolēniem laboratorijas darbs vai demonstrējums, lai skolēni paši atklātu, ka strāvas stiprums ķēdē ir tieši proporcionāls spriegumam un apgriezti proporcionāls pretestībai.