Temata struktūra veidota, ievērojot hronoloģisko principu: no vienkāršiem mehānismiem, kurus joprojām lietojam sadzīvē, līdz ieskatam sarežģītu mūsdienu iekārtu darbības pamatprincipos.
Skolēni ikdienas dzīvē ir lietojuši dažādas tehniskas ierīces, tādēļ ir ieteicams apkopot priekšzināšanas par vienkāršajiem mehānismiem. Vēlams praktiski iegūt sviras līdzsvara nosacījumu.