Lineāru nevienādību atrisināšana
Ieteikumi skolotājam

Mācot risināt nevienādības, līdzīgi kā darbā ar vienādojumiem, jāturpina pilnveidot skolēnu matemātikas valoda, konsekventi lietojot ekvivalentu pārveidojumu formulējumus, piemēram, „abas nevienādības puses dalām ar skaitli –4”, „abām nevienādības pusēm pieskaitām lielumu x” u.tml.