Taisnleņķa trijstūru vienādības pazīmes
Ieteikumi skolotājam

Lai skolēni mācītos saskatīt kopsakarības un analizēt speciālgadījumus, ieteicams rosināt skolēnus formulēt taisnleņķa trijstūru vienādības pazīmes, vispirms pārrunājot ar skolēniem trijstūru iedalījumu pēc leņķiem, kā arī atceroties trijstūru vienādības pazīmes. Lai nostiprinātu skolēnos pierādīšanas prasmes, dažas pazīmes ieteicams arī pierādīt. Lai veidotu saikni ar Pitagora teorēmu, kā pirmo varētu pierādīt taisnlenķu trijstūru vienādības pazīmi par kateti un hipotenūzu.