• Pamatojoties uz pieredzi par darbībām ar parastām daļām, iegūst algebrisku daļu reizināšanas algoritmu.
• Reizina algebriskas daļas.
• Reizinot algebriskās daļas, sadala skaitītāju un saucēju reizinātājos, lieto daļas pamatīpašību.
• Skaidro pārveidojumu gaitu, lietojot matemātikas valodu.

Ieteikumi:

Daļu reizināšanas algoritmu skolēni formulē patstāvīgi, ieteicams to vizualizēt.

Otrās stundas beigu daļā pārliecinās par skolēnu prasmi reizināt algebriskas daļas, izvēloties piemērus no mācību grāmatām.