• No grafika nosaka, ar kādām argumenta vērtībām funkcija ir augoša, dilstoša, nemainīga, krusto koordinātu asis.
• Nosaka, vai dotais punkts pieder funkcijas grafikam.
• Raksturo konkrētu situāciju pēc dotā grafika, lietojot apgūtos jēdzienus.

Ieteikumi:

Izmantojot atbilstošus uzdevumus, jāattīsta skolēnu izpratne par reālu procesu grafiskajiem attēliem – to kuros kvadrantos tie atrodas, kāds ir mainīgo pieļaujamo vērtību apgabals.