CONFERENCE
Shortcuts
LU.LV
Kontakti
75%
100%
125%
150%
en
lv
en
Professional development
Profesionālā pilnveide
Vērtēšana
Datu pratība
Mācīšanās plānošana un organizēšana
Pārmaiņu ieviešana skolā (Simulācija-spēle)
Mācību priekšmetu metodika matemātikā, dabaszinībās, fizikā, ķīmijā, bioloģijā, ģeogrāfijā, vēsturē un sociālajās zinībās
VIAA profesionālās kompetences pilnveides programmas
Projects
National research programmes
“Operational framework to support capacity building of educational professionals for school improvement solution development in schools and municipalities”
“Individualized and personalized support system for students' reading, mathematical and scientific literacy development”
“Innovative solutions for blended learning implementation: teaching and learning process in the digital transformation context”
Fundamental and applied research programmes
“Functional Model for Personalized and Automated Teacher Professional Development Solutions”
Nordplus Horizontal programmes
“Mathematic Teaching Practices in Primary Education: Lesson Exploration”
OECD
"Atgriezeniskās saites spēks"/ "Power of Feedback"
LMT iniciatīva “Matemātiskās pratības veicināšana 4.-6. klašu skolēniem”
Projekta aktualitātes
Iniciatīva sadarbībā ar nodibinājumu "Fonds AUGT"
Projekta aktualitātes
ES fondu projekti
Eiropas Sociālais fonds +
ERASMUS Project Grants
Eiropas Reģionālās attīstības fonds (ERAF)
Resources
Recommendations for Education Policy Makers
Kā virzīties uz personalizētu skolotāju profesionālo pilnveidi?
Izglītības procesa attīstība digitālās transformācijas kontekstā.
Kā skolas vadība var palielināt savu darbību ietekmi uz skolēnu sniegumu?
Kā izglītības sistēma var atbalstīt skolotāju, lai skolēni varētu apgūt 21. gadsimta prasībām atbilstošu izglītību?
Books
Dabaszinību mācību metodika 1.-6. klasei
Matemātikas metodika 1.-6. klasei
Kolektīvā monogrāfija "Datu zinātība skolai"
Ieteikumi- "Zinātība skolai"
Kolektīvā monogrāfija "Mācīšanās lietpratībai"
Ieteikumi - "Kompetenci attīstoša mācīšanās"
Metodiskais materiāls - stundu piemēri
Atgādnes skolotājam - kurš mācās
Video Series – Tips for Parents and Teachers
Sākumskolas matemātika
Sākumskolas dabaszinības
Methodical Ideas Laboratory
Vebināri
Good Practice E-Examples
Thinkers’ Laboratory Materials
Mācību materiāli
Skola2030 Teaching Resources
Natural Sciences and Mathematics Materials
Atbalsta materiāli
Stundu piemēri
Scientific Publications
2026
2025
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
Events
STEM skolotāju konferences
DZMIT konference 2026
DZMIT konference 2025
DZMIT konference 2024
DZMIT konference 2023
DZMIT konference 2022
DZMIT konference 2021
DZMIT un SKS konferences 2020
Ekselences balva
Nolikums
Ekselences balva 2016
Ekselences balva 2017
Ekselences balva 2018
Ekselences balva 2019
Ekselences balva 2021
Konkurss skolēniem
2025.g. atskats
2024.g. atskats
2023.g. atskats
2022.g. atskats
2021.g. atskats
2020.g. atskats
2019.g. atskats
About us
News
Activities
History
Team
Contact
Professional development
Professional development
Profesionālā pilnveide
Vērtēšana
Datu pratība
Mācīšanās plānošana un organizēšana
Pārmaiņu ieviešana skolā (Simulācija-spēle)
Mācību priekšmetu metodika matemātikā, dabaszinībās, fizikā, ķīmijā, bioloģijā, ģeogrāfijā, vēsturē un sociālajās zinībās
VIAA profesionālās kompetences pilnveides programmas
Projects
Projects
National research programmes
“Operational framework to support capacity building of educational professionals for school improvement solution development in schools and municipalities”
“Individualized and personalized support system for students' reading, mathematical and scientific literacy development”
“Innovative solutions for blended learning implementation: teaching and learning process in the digital transformation context”
Fundamental and applied research programmes
“Functional Model for Personalized and Automated Teacher Professional Development Solutions”
Nordplus Horizontal programmes
“Mathematic Teaching Practices in Primary Education: Lesson Exploration”
OECD
"Atgriezeniskās saites spēks"/ "Power of Feedback"
LMT iniciatīva “Matemātiskās pratības veicināšana 4.-6. klašu skolēniem”
Projekta aktualitātes
Iniciatīva sadarbībā ar nodibinājumu "Fonds AUGT"
Projekta aktualitātes
ES fondu projekti
Eiropas Sociālais fonds +
ERASMUS Project Grants
Eiropas Reģionālās attīstības fonds (ERAF)
Resources
Resources
Recommendations for Education Policy Makers
Kā virzīties uz personalizētu skolotāju profesionālo pilnveidi?
Izglītības procesa attīstība digitālās transformācijas kontekstā.
Kā skolas vadība var palielināt savu darbību ietekmi uz skolēnu sniegumu?
Kā izglītības sistēma var atbalstīt skolotāju, lai skolēni varētu apgūt 21. gadsimta prasībām atbilstošu izglītību?
Books
Dabaszinību mācību metodika 1.-6. klasei
Matemātikas metodika 1.-6. klasei
Kolektīvā monogrāfija "Datu zinātība skolai"
Ieteikumi- "Zinātība skolai"
Kolektīvā monogrāfija "Mācīšanās lietpratībai"
Ieteikumi - "Kompetenci attīstoša mācīšanās"
Metodiskais materiāls - stundu piemēri
Atgādnes skolotājam - kurš mācās
Video Series – Tips for Parents and Teachers
Sākumskolas matemātika
Sākumskolas dabaszinības
Methodical Ideas Laboratory
Vebināri
Good Practice E-Examples
Thinkers’ Laboratory Materials
Mācību materiāli
Skola2030 Teaching Resources
Natural Sciences and Mathematics Materials
Atbalsta materiāli
Stundu piemēri
Scientific Publications
2026
2025
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
Events
Events
STEM skolotāju konferences
DZMIT konference 2026
DZMIT konference 2025
DZMIT konference 2024
DZMIT konference 2023
DZMIT konference 2022
DZMIT konference 2021
DZMIT un SKS konferences 2020
Ekselences balva
Nolikums
Ekselences balva 2016
Ekselences balva 2017
Ekselences balva 2018
Ekselences balva 2019
Ekselences balva 2021
Konkurss skolēniem
2025.g. atskats
2024.g. atskats
2023.g. atskats
2022.g. atskats
2021.g. atskats
2020.g. atskats
2019.g. atskats
About us
About us
News
Activities
History
Team
Contact
CONFERENCE
Shortcuts
LU.LV
Kontakti
75%
100%
125%
150%
en
lv
en
Interdisciplinary Centre for Educational Innovation
About us
...
News
Detail view
Detail view
Oops, an error occurred! Code: 20260919122251b89fa448
CONFERENCE