LU konference
Īsceļi
LU.LV
Kontakti
75%
100%
125%
150%
lv
lv
en
Profesionālā pilnveide
Profesionālā pilnveide
Vērtēšana
Datu pratība
Mācīšanās plānošana un organizēšana
Pārmaiņu ieviešana skolā (Simulācija-spēle)
Mācību priekšmetu metodika matemātikā, dabaszinībās, fizikā, ķīmijā, bioloģijā, ģeogrāfijā, vēsturē un sociālajās zinībās
VIAA profesionālās kompetences pilnveides programmas
Projekti
Valsts pētījumu programma
“Stratēģisks ietvars izglītības speciālistu kapacitātes stiprināšanai attīstības risinājumu veidošanai skolā”
"Individualizēta un personalizēta atbalsta sistēma skolēnu tekstpratības, rēķinpratības un dabaszinātniskās pratības attīstīšanai"
“Inovatīvi risinājumi kombinētās mācīšanās ieviešanai mācību procesa digitālās transformācijas kontekstā”
Fundamentālo un lietišķo pētījumu programma
"Funkcionālais modelis personalizētiem un automatizētiem skolotāju profesionālās pilnveides risinājumiem"
Programma Nordplus
“Matemātikas mācīšanas paņēmieni sākumskolas izglītībā: stundu izpēte”
OECD
"Atgriezeniskās saites spēks"/ "Power of Feedback"
LMT iniciatīva “Matemātiskās pratības veicināšana 4.-6. klašu skolēniem”
Projekta aktualitātes
Iniciatīva sadarbībā ar nodibinājumu "Fonds AUGT"
Projekta aktualitātes
ES fondu projekti
Eiropas Sociālais fonds +
Erasmus +
Eiropas Reģionālās attīstības fonds (ERAF)
Īstenotie projekti
"Datos balstītu risinājumu izveide skolas izaugsmei"
Programma Apvārsnis 2020 Projekts "SellSTEM"
Nordplus Horizontal programmas projekts: "Efektīvi matemātikas mācīšanas paņēmieni sākumskolas izglītībā"
IT atbalsta sistēmas prototips atgriezeniskās saites sniegšanai skolēnu snieguma uzlabošanai tekstpratības un rēķinpratības apguvei
"Scientix 4"
Kompetenču pieeja mācību saturā
Prātnieku laboratorija
Inovatīvas pieejas skolotāju kompetenču vērtēšanai personalizētam profesionālās mācīšanās risinājumam
Kvalitātes vērtēšana kompetenču attīstīšanai mācību procesā
Jaunā pedagoģija un kompetences attīstoša mācīšanās
IT atbalsta sistēma mērķtiecīgai kompetenču pārvaldībai
Resursi
Ieteikumi izglītības politikas veidotājiem
Kā virzīties uz personalizētu skolotāju profesionālo pilnveidi?
Izglītības procesa attīstība digitālās transformācijas kontekstā.
Kā skolas vadība var palielināt savu darbību ietekmi uz skolēnu sniegumu?
Kā izglītības sistēma var atbalstīt skolotāju, lai skolēni varētu apgūt 21. gadsimta prasībām atbilstošu izglītību?
Grāmatas
Dabaszinību mācību metodika 1.-6. klasei
Matemātikas metodika 1.-6. klasei
Kolektīvā monogrāfija "Datu zinātība skolai"
Ieteikumi- "Zinātība skolai"
Kolektīvā monogrāfija "Mācīšanās lietpratībai"
Ieteikumi - "Kompetenci attīstoša mācīšanās"
Metodiskais materiāls - stundu piemēri
Atgādnes skolotājam - kurš mācās
Video sērija-padomi vecākiem un skolotājiem
Video padomi vecākiem un skolotājiem - iniciatīvā kopā ar nodibinājumu "Fonds AUGT"
Video padomi vecākiem un skolotājiem - tapuši VPP "Letonika latviskas un eiropeiskas sabiedrības attīstīšanai" ietvaros
Metodisko ideju laboratorija
Vebināri
Labās prakses e-piemēri
Prātnieku laboratorijas materiāli
Mācību materiāli
Skola2030 mācību resursi
DZM materiāli
Atbalsta materiāli
Stundu piemēri
Zinātniskās publikācijas
2026
2025
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
Pasākumi
STEM skolotāju konferences
DZMIT konference 2026
DZMIT konference 2025
DZMIT konference 2024
DZMIT konference 2023
DZMIT konference 2022
DZMIT konference 2021
DZMIT un SKS konferences 2020
Ekselences balva
Nolikums
Ekselences balva 2016
Ekselences balva 2017
Ekselences balva 2018
Ekselences balva 2019
Ekselences balva 2021
Konkurss skolēniem
2025.g. atskats
2024.g. atskats
2023.g. atskats
2022.g. atskats
2021.g. atskats
2020.g. atskats
2019.g. atskats
SIIC
Ziņas
Darbība
Vēsture
Komanda
Kontakti
Profesionālā pilnveide
Profesionālā pilnveide
Profesionālā pilnveide
Vērtēšana
Datu pratība
Mācīšanās plānošana un organizēšana
Pārmaiņu ieviešana skolā (Simulācija-spēle)
Mācību priekšmetu metodika matemātikā, dabaszinībās, fizikā, ķīmijā, bioloģijā, ģeogrāfijā, vēsturē un sociālajās zinībās
VIAA profesionālās kompetences pilnveides programmas
Projekti
Projekti
Valsts pētījumu programma
“Stratēģisks ietvars izglītības speciālistu kapacitātes stiprināšanai attīstības risinājumu veidošanai skolā”
"Individualizēta un personalizēta atbalsta sistēma skolēnu tekstpratības, rēķinpratības un dabaszinātniskās pratības attīstīšanai"
“Inovatīvi risinājumi kombinētās mācīšanās ieviešanai mācību procesa digitālās transformācijas kontekstā”
Fundamentālo un lietišķo pētījumu programma
"Funkcionālais modelis personalizētiem un automatizētiem skolotāju profesionālās pilnveides risinājumiem"
Programma Nordplus
“Matemātikas mācīšanas paņēmieni sākumskolas izglītībā: stundu izpēte”
OECD
"Atgriezeniskās saites spēks"/ "Power of Feedback"
LMT iniciatīva “Matemātiskās pratības veicināšana 4.-6. klašu skolēniem”
Projekta aktualitātes
Iniciatīva sadarbībā ar nodibinājumu "Fonds AUGT"
Projekta aktualitātes
ES fondu projekti
Eiropas Sociālais fonds +
Erasmus +
Eiropas Reģionālās attīstības fonds (ERAF)
Īstenotie projekti
"Datos balstītu risinājumu izveide skolas izaugsmei"
Programma Apvārsnis 2020 Projekts "SellSTEM"
Nordplus Horizontal programmas projekts: "Efektīvi matemātikas mācīšanas paņēmieni sākumskolas izglītībā"
IT atbalsta sistēmas prototips atgriezeniskās saites sniegšanai skolēnu snieguma uzlabošanai tekstpratības un rēķinpratības apguvei
"Scientix 4"
Kompetenču pieeja mācību saturā
Prātnieku laboratorija
Inovatīvas pieejas skolotāju kompetenču vērtēšanai personalizētam profesionālās mācīšanās risinājumam
Kvalitātes vērtēšana kompetenču attīstīšanai mācību procesā
Jaunā pedagoģija un kompetences attīstoša mācīšanās
IT atbalsta sistēma mērķtiecīgai kompetenču pārvaldībai
Resursi
Resursi
Ieteikumi izglītības politikas veidotājiem
Kā virzīties uz personalizētu skolotāju profesionālo pilnveidi?
Izglītības procesa attīstība digitālās transformācijas kontekstā.
Kā skolas vadība var palielināt savu darbību ietekmi uz skolēnu sniegumu?
Kā izglītības sistēma var atbalstīt skolotāju, lai skolēni varētu apgūt 21. gadsimta prasībām atbilstošu izglītību?
Grāmatas
Dabaszinību mācību metodika 1.-6. klasei
Matemātikas metodika 1.-6. klasei
Kolektīvā monogrāfija "Datu zinātība skolai"
Ieteikumi- "Zinātība skolai"
Kolektīvā monogrāfija "Mācīšanās lietpratībai"
Ieteikumi - "Kompetenci attīstoša mācīšanās"
Metodiskais materiāls - stundu piemēri
Atgādnes skolotājam - kurš mācās
Video sērija-padomi vecākiem un skolotājiem
Video padomi vecākiem un skolotājiem - iniciatīvā kopā ar nodibinājumu "Fonds AUGT"
Video padomi vecākiem un skolotājiem - tapuši VPP "Letonika latviskas un eiropeiskas sabiedrības attīstīšanai" ietvaros
Metodisko ideju laboratorija
Vebināri
Labās prakses e-piemēri
Prātnieku laboratorijas materiāli
Mācību materiāli
Skola2030 mācību resursi
DZM materiāli
Atbalsta materiāli
Stundu piemēri
Zinātniskās publikācijas
2026
2025
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
Pasākumi
Pasākumi
STEM skolotāju konferences
DZMIT konference 2026
DZMIT konference 2025
DZMIT konference 2024
DZMIT konference 2023
DZMIT konference 2022
DZMIT konference 2021
DZMIT un SKS konferences 2020
Ekselences balva
Nolikums
Ekselences balva 2016
Ekselences balva 2017
Ekselences balva 2018
Ekselences balva 2019
Ekselences balva 2021
Konkurss skolēniem
2025.g. atskats
2024.g. atskats
2023.g. atskats
2022.g. atskats
2021.g. atskats
2020.g. atskats
2019.g. atskats
SIIC
SIIC
Ziņas
Darbība
Vēsture
Komanda
Kontakti
LU konference
Īsceļi
LU.LV
Kontakti
75%
100%
125%
150%
lv
lv
en
Sākums
SIIC
...
Ziņas
Ziņa
Ziņa
Oops, an error occurred! Code: 202610241613302d085c71
LU konference